Современное общество стоит перед лицом стремительных глобальных изменений: цифровизации, формирования нового рынка труда, конкуренции знаний и постоянно растущих требований к профессиональным навыкам. В таких условиях каждое государство, которое умеет сохранить и развивать свой человеческий капитал, делает более устойчивые шаги на пути прогресса. В очередном Послании Основателя мира и национального единства - Лидера нации, Президента Республики Таджикистан уважаемого Эмомали Рахмона эта истина была особо подчёркнута: молодёжь рассматривается как основная движущая сила общества, а государственная молодёжная политика определяется как ключевое направление социальной политики.

Молодёжный потенциал невозможно реализовать лишь лозунгами; для этого необходимы реальные условия для получения образования, трудоустройства, самоопределения и равного доступа к возможностям.

В Послании отмечено, что ежегодно более 150 тысяч выпускников системы профессионального образования вступают на рынок труда, в связи с чем подчёркивается необходимость принятия действенных мер по содействию занятости.

Другой важной реальностью является то, что современный рынок труда требует не просто рабочих мест, а качества занятости: трудовых гарантий, социальной защиты, прозрачности и учёта. Именно поэтому в Послании особое внимание уделено вовлечению трудоспособного населения в официальную занятость и укреплению системы социальной защиты. Для молодёжи это имеет особое значение, поскольку официальная занятость открывает путь к профессиональному росту, социальному страхованию и стабильному семейному будущему.

Основой же устойчивой занятости является образование. Общество, которое не отдаёт приоритет знаниям и профессии, рискует оказаться под давлением невежества, фанатизма и отсталости. Послание акцентирует внимание на том, что для благополучного будущего дети должны овладевать знаниями, профессиями и ремёслами. Таким образом, образование выступает не просто социальной сферой, а гарантией интеллектуальной безопасности и устойчивости общества.

В условиях роста числа обучающихся ставится задача усилить подготовку педагогических кадров, строительство образовательных учреждений и адаптацию системы образования к мировым стандартам, включая подготовку к переходу на двенадцатилетнее обучение. Вместе с тем повышение качества образования невозможно без мотивации педагогов и улучшения их социального положения. В связи с этим в Послании было поручено с 1 сентября 2026 года повысить должностные оклады работников сферы образования на 25 процентов, стипендии — на 20 процентов, а минимальную заработную плату установить на уровне 1300 сомони.

Эти решения являются чётким сигналом молодёжи: государство стремится поднять на достойный уровень науку, профессию учителя, университетское образование и профессиональное обучение, чтобы знания стали надёжным жизненным ориентиром для молодого поколения.

В этом контексте всё более отчётливо проявляется и роль женщин как созидательной силы. Современное общество не может быть полноценным без активного участия женщин в экономике, науке, образовании, культуре и управлении. В Послании с уважением отмечен вклад женщин и подчёркнуто, что повышение их статуса и назначение способных женщин и девушек на руководящие должности находятся в центре внимания Правительства.

Этот вопрос выходит за рамки социальной дискуссии и является также экономической и управленческой необходимостью. Женщина, получив возможности и доверие, укрепляет в семье культуру труда, направляет детей к знаниям, способствует росту ответственности и порядка в обществе. Особенно значима роль женщин в сфере образования. Мать, педагог, руководитель, учёный — все они напрямую участвуют в формировании образованного поколения. В Послании подчёркнуто, что женщины должны прилагать больше усилий в воспитании детей в духе стремления к знаниям и профессиональному мастерству.

Когда семья и школа действуют согласованно, общество получает образованное поколение; при ослаблении этой связи возрастает влияние суеверий и чуждой идеологии. Молодёжь и женщины, по сути, являются двумя опорами общенационального развития: молодёжь — это энергия движения, женщины — сила воспитания, устойчивости и культуры. Обеим категориям необходимы равные возможности: качественное образование, профессиональная подготовка, доступ к технологиям, справедливая конкурентная среда и реальные социальные лифты.

Именно поэтому в Послании уделено особое внимание трудоустройству выпускников образовательных и профессиональных учреждений, особенно женщин и социально уязвимых групп населения. Такой подход сочетает социальную справедливость с экономической эффективностью: занятость женщин укрепляет экономику, а вовлечение молодёжи в профессию и официальную занятость — государственность.

Потенциал молодёжи и женщин не ограничивается экономикой — он должен находить отражение и в системе управления. Современное общество выигрывает от молодых руководителей, специалистов с новым мышлением и опытных женщин-руководителей. Молодёжь привносит в управление цифровые технологии, динамичное мышление и инициативу, а женщины — ответственность, культуру труда и комплексный подход к принятию решений. Недаром в Послании отмечено, что сегодня нет ни одной сферы, где молодёжь не играла бы активную роль.

На практическом уровне ответственность молодёжи и женщин начинается с них самих. Государство создаёт условия, но их реализация зависит от личной воли: стремления учиться, осваивать языки, получать профессию, повышать квалификацию, накапливать опыт, участвовать в общественной жизни и брать на себя ответственность. Современное общество продвигает не «ожидающих», а «действующих».

В итоге тезис «Молодёжь и женщины — движущая сила современного общества» является не просто лозунгом, а жизненной программой. Послание убедительно показывает, что развитие государства начинается с человеческого капитала: качественного образования, устойчивой занятости, повышения роли женщин в управлении и ответственности молодёжи перед обществом. Если мы стремимся к сильному обществу, конкурентоспособной экономике и светлому будущему, мы обязаны вооружить молодёжь знаниями и профессией и создать для женщин новые возможности в образовании, занятости и управлении.

 

Ситора Каюмова,

старший преподаватель кафедры экономической теории